Katrin Freyberg andragoog

Viisin läbi kriitilise diskursuseanalüüsi  dokumendile "Haridusvaldkonna arengukava 2035 eelnõu 29.10.2020.riigikokku."

Kontekstiks valisin koolitajate koolitusvajadus. Kvalitatiivuuring mõistmist taotlevas lähenemisviisis. Meetodina kasutasin Fairlclough kolmeetapilist uurimismudelit. 

Palun tutvu uuringuga allolevale nupule vajutades.